A kéttannyelvű iskola előnyei és előnyei

kéttannyelvű iskola: Mára az idő és a távolság minimálisra csökkent, szinte eltűnt az életünkből, jelentőségük olyan apró, hogy szinte elenyésző. Akárhol a világon, de szűkebb körben az Európai Unióban temérdek lehetőség kínálkozik arra hogy megragadjuk. A magyarok mégsem ragadják meg. Hogy miért nem? A szánalmas idegennyelvi ismeretek miatt. Elhiszem, hogy az államnak nem érdeke hogy olyan szakembereket képezzen akik nyelvtudással rendelkeznek, hiszen biztos vagyok benne hogy mindenki külföldre menne, ahol jobbak a lehetőségek. Jelen helyzetben viszont a magyar oktatási rendszer hagy kivánni valót maga után, és leginkább a nyelvtanítás terén.
Én személy szerint egy vidéki, Veszprém megyei gimnázium végzős diákja vagyok, és a saját tapasztalataimról beszélek. Nem, nem kéttannyelvűbe járok, egyszerű magyarnyelvű gimnazium. Ám, a tanárok egyszerűen... Színvonalon aluli a nyelvoktatás a sima gimnáziumokban, ezért is szeretnék rátérni a kéttannyelvű iskolák pozitívumaira ezután a hosszú bevezetés után.

A kéttannyelvű iskolák legelső, és legkézenfekvőbb előnye már a nevében megmutatkozik: a tanítás két nyelven folyik. Úgy gondolom, felesleges hosszan fejtegetnem ennek a ténynek a brutálisan nagy hasznát a tanulók számára. Ugyanúgy tanulnak a történelem eseményeiről mint az átlag gyerekek, ugyanúgy ismerik a fizika törvényeit, csak éppen emellé olyan mennyiségű szakszókincset szednek fel, amit később majd jóvalnagyobb nehézségek árán lehet elsajátítani, vagy jó sok pénzért nyelviskolákból és/vagy korrepetáló tanároktól megszerezni. Anélkül szerzik meg az információt idegeny nyelven, hogy napokat lógnának az interneten és/vagy a számítógépen, idegennyelvű stratégiai játékokkal játszva, ahogy én tettem.
A másik előny hogy egy olyan közösségbe van a tanuló, ami összetartó, és ez az erő a nyelv szeretete. Be kell látni hogy olyan nem megy kéttannyelvűbe, aki utálja az idegennyelveket, ugye. Plusz, a legeslegnagyobb előny, hogy munkavállalásnál tudja lobogtatni a kéttannyelvűben szerzett érettségijét a delikvens, ami már egy nagy dolog, hiszen nem olyan múlandó érdem mint egyes emberek nyelvvizsgája, hanem biztosan mögötte van a hatalmas tudás.

És erre van szükség manapság: nyelvtudásra. A magyarok százalékosan nagyon alacsony szinten vannak azon az EU-s listán, ahol a idegennyelvi ismereteket hasonlítják össze. Sajnos. Saját példámon tudom, saját környezetemből, hogy a tanár tanítási módszere alkalmatlan sok ember számára, nem tanulja meg a nyelvet használni, beszélni meg egyáltalán nem tudja. Ez a legnagyobb baja a magyar oktatásnak, legalábbis amit én ismerek, lehet hogy vannak kivételek, ám szerintem ezért van hatalmas szükség a kéttannyelvű iskolákra, hogy megtanítsák használni a nyelvet rendesen. Én majd a gyermekeimet biztosan kéttannyelvű iskolába fogom írtani. Vagy szakmunkásképzőbe. De az egy másik téma.

Köszönet e kéttannyelvű iskola cikk olvasásáért.